经济学专业课程简介
GRU6014 教育研究方法
本课程加强学生对教育研究过程各个方面的认识，如确定研究课题和范围;
研究目标; 制定研究问题; 科学理论，模型和假设; 文献综述; 收集数据的各种方法;
分析和推断数据; 将研究报告和伦理写入研究。
PPE6024 定性研究方法
本课程涵盖商业，管理及相关领域（如会计，市场营销和组织研究）的定性研究原则;
数据收集方法类型，与受访者沟通，数据收集，分析和数据意义分析以及编写研究报告。
PPE6054 管理与经济学教学中的实验教学方法
本课程侧重于实验研究的特点，与其他类型的研究不同。
主要概念，如操纵自变量，选择合适的实验设计，治疗计划
和识别对内部有效性的威胁是学生通过本课程掌握的概念。
PPE 6044 应用统计
本课程使学生能够通过使用适合的数据类型统计来分析和解释数据。
二、教育课程
KPD6034 教学思维技巧
本课程涵盖认知，多元智能，成功智能，建构主义理论和学习过程的讨论与分析。
本课程还涵盖与教学思考有关的各种研究活动的分析及其对教学和学习的影响。
本参与者还将能够分析和评估一种备选分类法的使用，以及通过教授主题内容来教授思维技能的若干技术和技巧。
还将分析评估学生获得思维技能的情况。
还将分析和评估在马来西亚学校和高等院校为学生教授思维技能的倡议。
KPN6014 教育评估
本课程旨在为学生提供测试构建，评分，评分，评分解释和测试使用方面的知识和技能。
本课程旨在为学生提供测试构建，评分，评分，评分解释和测试使用方面的知识和技能。
KPT6044 电子和网络学习
本课程主要讨论和分析电子和网络学习技术的当前问题，
重点是：在线学习理论对学习的影响，教学设计和技术的应用，教学设计和技术在教学和学习中的开发和整合;
本课程旨在为学生提供测试构建，评分，评分，评分解释和测试使用方面的知识和技能。
KPF6024 课程理论，设计和实践
本课程讨论课程设计中的元素和意识形态。 学生将接触到各种课程设计。
三、专业课程
PEA6014 微观经济学
本课程采用数学方法分析经济主体行为，市场互动和社会决策。
PEA6024 宏观经济学
本课程着重于先进的宏观经济理论，其中包括政府实施稳定经济政策的应用和评估。
讨论的范围涵盖了密切和开放的经济体。
分析采用理论和经验方法，遵循古典和凯恩斯主义的观点。
四、选修课程
PEA6034 计量经济学
本课程是一个利用回归建模的数据分析课程。
它涵盖了产生准确分析的条件和假设，以及在回归条件未得到满足的情况下解决问题的程序。
PEA6044 马来西亚经济问题
本课程分析马来西亚和独立时期前后的全球经济发展进程。
讨论涉及每个经济部门的当前经济政策，前景和未来。
PEA6054 教育经济学
本课程讨论成本，收益和教育投资。
经济方法将在教育背景下应用，其中包含估算教育回报，成本效益，成本效益和教育筹资的方法。
PEA6064
管理经济学
经济学理论和定量方法在各种组织环境下的管理决策问题中的应用。
包括的主题是; 需求分析，生产和成本理论，估算和预测需求和成本的技术，定价决策和政府法规。
PEA6074 伊斯兰经济学
本课程重点介绍伊斯兰经济体系实施的理论和实践。
讨论范围涵盖从微观和宏观角度观察的财富，扎卡，银行和金融，合同和伊斯兰政府政策的概念。
五、项目论文
PER6006 项目论文
本课程要求学生开展与专业领域相关的项目，包括在不超过两个学期内编写研究报告。