对外英语教学（TESL）专业课程简介
GRU6014 教育研究方法
本课程加强学生对教育研究过程各个方面的认识，如确定研究课题和范围;
研究目标; 制定研究问题; 科学理论，模型和假设; 文献综述; 收集数据的各种方法;
分析和推断数据; 将研究报告和伦理写入研究。
BIR6014 定量研究方法在语言教学中的应用
本课程主要介绍语言教学和教育研究领域的定量研究方法。
阐述了流行的定量研究方法在教育中的定义，概念和特点。
它还将引导学生完成收集定量数据，选择和利用适当统计程序以分析和解释数据的相关步骤。
BIR6024 定性研究的方法与途径
该课程向学生提供收集，分析和解释定性数据的技巧。
该课程将在两个相互关联的方面开展工作，一个侧重于各种定性研究方法的理论方法，
另一个侧重于数据收集的实用技术，如识别研究参与者，收集现场笔记，分析数据，编写和提出发现。
二、教育课程
BIP6014 ESL教学的方法和资料
在这个课程中，讨论了有关英语教学和材料开发的问题。
理论观点在当前的教学和学习实践中得到批判性的看法。
BIP6024 评估语言能力
本课程在理论和实践方面提供了语言评估的概述。
根据研究结果讨论当前语言评估的理论和发展。
讨论还考虑到语言教学中定性和定量评估方法。
BIS6014 文化教学中的常见问题
本课程讨论与文学教学中的课程，方法和现有技术有关的问题。
三、专业课程
BIL6014 英语语法
在这门课程中，学生根据形式，意义和用途讨论英语语法。
这包括分析英语的句法结构并检查它们与语义贡献
以及交际中的使用和上下文的问题。
BIL6024 应用语言学问题
本课程提供应用语言学和与该领域有关的问题的概述。
语言学在语言学习和教学中的应用讨论了应用语言学的关键概念和问题。
BIL6034 新英语
该课程介绍随着时间的推移，英语社区组成的英语种类。
讨论英语在社会中的作用方式。
BIL6054 话语分析
本课程包括关键概念的定义和分析话语的几种方法。
讨论了各种流派的口头和书面文本所使用的语言资源的含义。
BIL6064 心理语言学与语言习得
课程需要理解涉及语言学和心理学的学科。
它调查和描述了语言习得，生成和理解所涉及的心理过程。
对语言哲学的理解为语言的使用和习得提供了意义。
BIL6074 语言教育中的社会语言学
本课程讨论与语言和社会关系有关的问题，
特别是社会和政治语境对特定语言和语言变体的态度。
四、选修课程
BIL6044 双语与多元文化教育中的问题
本课程讨论基于双语和多文化教育研究的当前问题。
来自讨论的见解在ESL上下文中应用。
BIP6034 ESL课程和教学大纲设计
本课程提供英语作为第二语言（ESL）课程和教学大纲设计的调查和分析。
讨论了与内容选择有关的理论和实践问题以及相应教学材料的发展。
BIP6044 多媒体英语教学
本课程强调可用于英语教学的多媒体应用中的多媒体理论，方法和各种技能。
五、项目论文
BID6006 项目论文
本课程要求学生实施与专业领域相关的项目，
包括在不超过两个学期内编写研究报告。