广大中国本科及同等学力的学生，2023年苏丹依德理斯教育大学对华硕士研究生招生工作正式开始，《招生简章》如下：
一、学校介绍
百年高校——苏丹依德理斯教育大学，即“马来西亚第一国立师范大学”，简称UPSI，大学新老校区占地面积总共5500余亩，学校名称以国家最高元首命名，是马来西亚第一国立教育大学（相当于中国北京师范大学），前身是皇室教育大学，历代王妃担任大学荣誉校长，学生人数超过3万人，其中有来自20多个国家的留学生。各级各类教师2000余人，同时聘请了30多位世界各领域的学科人才助力大学教学科研工作。
自1922年11月29日建校以来，大学专门负责培养公职人员及教师队伍，并逐年开展全马在职中小学教师远程教育培训工作，受益教师数以万计，对马来西亚社会文化及教育体系的构建做出了杰出贡献，是马来西亚高等教育历史最悠久的职能性大学之一。
基于此，大学享有独特的国家级科研、教学、文化、资源、资金等方面的重点待遇：学生（包含国际学生）享受70%政府教育补贴；学生毕业后，直接进入政府，事业单位；拥有国家级教育博物馆；国际级教育研究机构等等。
教育大学采用欧美教育体系和教学方法，课程授课形式灵活多样，主要培养学生的独立思维能力、解决问题能力、创造力、领导力以及团队合作能力，同时根据学生的选择，传授其教学技巧和方法，培养其教师的各方面能力。
大学设有9大学院，1个研究生院，2个国家级研究中心，本科专业60多个，硕士专业100多个，博士专业100多个，包含经济、金融、会计、管理、心理、语言、艺术、设计、音乐、舞蹈、表演、体育、康复、计算机、数学、统计、物理、化学、生物、毒理、农业、历史、地理、道德、人工智能、工程技术、新能源、新材料、环境、职业教育、幼儿教育、小学教育、特殊教育等各类马来西亚六星级学科课程。
经过多年来的耕耘，大学为社会各界培养了众多优秀人才，如马来西亚文学巨子“现代文学之父”札巴，前副首相嘉化巴巴等，同时也为世界名地、各企业、各高校输送了各类人力资源，全方位服务于社会，满足各行业人才培养需求。
与此同时，大学十分重视开展对外交流与合作，是马来西亚唯一的华盛顿教育联盟体系高校成员，与世界300多所高校密切合作，仅美国就有150多所，课程学分互换，学历互认，同各国高校共享着教育发展资源与科研成果。
而大学对华文化交流工作，始自2008年，目前由唯尚信息咨询（唐山）有限公司（简称“大唐唯尚）专门负责在华文化交流、联合办学、本科及硕博研究生宣传与招生工作。
经过10多年的对华合作交流，大学在中国逐渐拥有了马来西亚版的“北京师范大学”和“华东师范大学”等“985”、“211”、“双一流高校”的良好口碑。学历不但受中国教育部完全承认（涉外监管网：http://jsj.moe.gov.cn/n1/12027.shtml），还深受广大国内学生、家长、教师及高校、企事业单位的高度认可。
“大学是知识的灯塔”，教育大学要用知识的光芒照耀你的一生。欢迎各界同仁与我校开展文化交流合作，为中马两国文化事业，为人类教育事业添砖加瓦；欢迎莘莘学子入读我校本硕博各专业，在我校发奋图强，用功读书，成功塑造高尚品行，完善各方面能力，以高超技能尽早回报祖国和社会，实现理想抱负与人生价值！
二、大学优势
（一）马来西亚世界教育排名第14位，医疗水平位于世界前列。
（二）马来西亚政治稳定，治安良好，经济发达，无恶劣自然灾害，民族和谐。
（三）同中国关系友好，华人多，中国传统文化保留完整。
（四）与中国相距很近，直飞航班多，飞行4-6个小时即到，环境幽美，气候接近于海南。
（五）大学特色专业优势明显，英语授课。
（六）标准学制1.5年，学习时间短，在校时间相对自由。
（七）除生活费、住宿费外，学费两年总共3万多人民币，费用适中。
（八）本硕博可在教育大学连读，亦可去欧美名校读书，留学欧美的黄金踏板。
（九）大学是华盛顿教育联盟体系成员，学生可去欧美院校交换学习，免学费，学分互换，课程互认。
（十）在新加坡、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、南非等英联邦国家持大学学历，工作、学习，前程无优。
（十一）学历受中国教育部承认，毕业后，享受留学归国人员优惠待遇。
（十二）工作生活、学习休闲理想地，毕业发展选择多，留学成本低，生活费1500-2000元人民币/月。
三、专业选择
学位分教育学硕士学位和非教育学硕士学位，注意区分。
| 学院 | 专业 | 代码 | 方向 | 类型 |
| 经济管理学院 | 会计学硕士 | MT82 | 伊斯兰金融 | 研究型 |
| MT114 | 金融会计 | 研究型 | ||
| MT115 | 管理会计 | 研究型 | ||
| MT141 | 会计学 | 研究型 | ||
| 经济学硕士 | MT83 | 经济学发展 | 研究型 | |
| MT84 | 金融经济学 | 研究型 | ||
| MT143 | 经济学 | 研究型 | ||
| MT144 | 计量经济学 | 研究型 | ||
| MT145 | 国际贸易经济学 | 研究型 | ||
| MT146 | 管理与组织经济学 | 研究型 | ||
| MT147 | 企业与产业经济学 | 研究型 | ||
| MT163 | 伊斯兰经济 | 研究型 | ||
| 教育学硕士 | MT133 | 规划与教育政策 | 研究型 | |
| MT20 | 经济学 | 研究型 | ||
| MT19 | 工商管理 | 研究型，混合型 | ||
| MT23 | 会计学 | 研究型，混合型 | ||
| MT11 | 教育管理 | 研究型，混合型，授课型 | ||
| 金融学硕士 | MT142 | 金融管理 | 研究型 | |
| 商业管理硕士 | XZ029 | 商业管理 | 研究型 | |
| 管理硕士 | MT148 | 工商管理 | 研究型 | |
| XZ031 | 企业家精神 | 研究型 | ||
| MT80 | 人力资源开发 | 研究型 | ||
| MT81 | 人力资源管理 | 研究型 | ||
| MT149 | 管理信息系统 | 研究型 | ||
| MT78 | 市场营销 | 研究型 | ||
| MT79 | 战略管理 | 研究型 | ||
| MT77 | 创业 | 研究型 | ||
| 语言与传媒学院 | 文学硕士 | XZ025 | 性别研究 | 研究型 |
| XZ026 | 马来方言 | 研究型 | ||
| XZ027 | 语言心理学 | 研究型 | ||
| XZ028 | 英语文学 | 研究型 | ||
| MT43 | 语言测试与评估 | 研究型 | ||
| MT45 | 话语研究 | 研究型 | ||
| MT46 | 创意写作 | 研究型 | ||
| MT47 | 阅读 | 研究型 | ||
| MT49 | 马来语法 | 研究型 | ||
| MT50 | 马来语言测试 | 研究型 | ||
| MT51 | 传媒 | 研究型 | ||
| MT52 | 伊斯兰文学 | 研究型 | ||
| MT53 | 伊斯兰文学经典 | 研究型 | ||
| MT54 | 文学话语 | 研究型 | ||
| MT55 | 戏剧和剧院 | 研究型 | ||
| MT56 | 现代文学 | 研究型 | ||
| MT130 | 阿拉伯语 | 研究型 | ||
| MT131 | 华语（汉语言文学） | 研究型 | ||
| MT132 | 泰米尔文学 | 研究型 | ||
| MT162 | 伊班语 | 研究型 | ||
| MT175 | 卡达山语 | 研究型 | ||
| 教育学硕士 | MT01 | 马来语 | 研究型,混合型，授课型 | |
| MT02 | 马来文学 | 研究型,混合型，授课型 | ||
| MT03 | 英语（对外英语教学） | 研究型,混合型，授课型 | ||
| MT168 | 伊班语 | 研究型 | ||
| MT165 | 汉语 | 研究型 | ||
| MT176 | 卡达山语 | 研究型 | ||
| 人类科学学院 | 文学硕士 | XZ023 | 伊斯兰法典 | 研究型 |
| XZ024 | 伊斯兰科学 | 研究型 | ||
| MT100 | 马来西亚历史 | 研究型 | ||
| MT101 | 东南亚历史 | 研究型 | ||
| MT102 | 地理 | 研究型 | ||
| MT103 | 伊斯兰教 | 研究型 | ||
| MT104 | 伊斯兰法典 | 研究型 | ||
| MT135 | 马来西亚研究 | 研究型 | ||
| MT136 | 道德教育 | 研究型 | ||
| 教育学硕士 | MT118 | 伊斯兰教育 | 研究型 | |
| 音乐与表演艺术学院 | 文学硕士 | XZ037 | 流行音乐研究 | 研究型 |
| MT91 | 民族音乐 | 研究型 | ||
| MT174 | 表演研究 | 研究型 | ||
| MT180 | 舞蹈研究 | 研究型 | ||
| MT181 | 剧场教育 | 研究型 | ||
| 教育学硕士 | MT40 | 音乐教育 | 研究型，混合型，授课型 | |
| 音乐学硕士 | MT93 | 作曲 | 研究型 | |
| MT95 | 表演 | 研究型 | ||
| MT164 | 创意音乐技术 | 研究型 | ||
| XZ038 | 即兴创作表演 | 研究型 | ||
| 艺术，计算机与创意产业学院 | 文学硕士 | MT85 | 美术研究 | 研究型 |
| MT86 | 艺术史研究 | 研究型 | ||
| MT87 | 视觉传达研究 | 研究型 | ||
| MT88 | 设计研究 | 研究型 | ||
| MT89 | 工艺研究 | 研究型 | ||
| MT90 | 文化研究 | 研究型 | ||
| MT129 | 美术工作室 | 研究型 | ||
| 教育学硕士 | MT30 | 多媒体 | 研究型，混合型，授课型 | |
| MT36 | 信息技术 | 研究型，混合型，授课型 | ||
| MT37 | 计算机网络 | 研究型，混合型，授课型 | ||
| MT41 | 艺术 | 研究型 | ||
| MT158 | 计算机辅助设计技术 | 研究型 | ||
| 设计硕士 | XZ001 | 广告 | 研究型，混合型，授课型 | |
| XZ002 | 游戏基础 | 研究型，混合型，授课型 | ||
| XZ003 | 教学媒体 | 研究型，混合型，授课型 | ||
| XZ004 | 新媒体 | 研究型，混合型，授课型 | ||
| XZ005 | 创意品牌 | 研究型，混合型，授课型 | ||
| XZ006 | 创意研究 | 研究型，混合型，授课型 | ||
| XZ007 | 数码游戏 | 研究型，混合型，授课型 | ||
| XZ008 | 信息设计 | 研究型，混合型，授课型 | ||
| XZ009 | 多媒体应用 | 研究型，混合型，授课型 | ||
| 理学硕士 | XZ010 | 人工智能 | 研究型，混合型，授课型 | |
| XZ011 | 计算机图形和动画 | 研究型，混合型，授课型 | ||
| XZ012 | 计算机辅助设计技术 | 研究型，混合型，授课型 | ||
| XZ013 | 信息系统与管理 | 研究型，混合型，授课型 | ||
| XZ014 | 互联网和网络计算 | 研究型，混合型，授课型 | ||
| XZ015 | 机器人技术 | 研究型，混合型，授课型 | ||
| XZ016 | 软件工程 | 研究型，混合型，授课型 | ||
| XZ017 | 电子商务 | 研究型，混合型，授课型 | ||
| XZ018 | 人机交互 | 研究型，混合型，授课型 | ||
| XZ019 | 教学技术 | 研究型，混合型，授课型 | ||
| 马来文化研究所 | 文学硕士 | MT109 | 马来文化 | 研究型 |
| 教育与人类发展学院 | 理学硕士 | XZ020 | 认知科学 | 研究型，混合型，授课型 |
| MT173 | 辅导 | 研究型，混合型，授课型 | ||
| MT137 | 心理学 | 研究型，混合型，授课型 | ||
| 心理学硕士 | MJ01 | 临床心理学 | 授课型 | |
| 教育学硕士 | MT10 | 课程研究 | 研究型，混合型，授课型 | |
| MT12 | 教育心理学 | 研究型，混合型，授课型 | ||
| MT13 | 教育学 | 研究型，混合型，授课型 | ||
| MT14 | 教育评估 | 研究型，混合型，授课型 | ||
| MT15 | 教学技术 | 研究型，混合型，授课型 | ||
| MT18 | 特殊教育 | 研究型，混合型，授课型 | ||
| MT21 | 小学教育 | 研究型，混合型，授课型 | ||
| MT22 | 指导与咨询 | 研究型，混合型，授课型 | ||
| MT24 | 教育社会学 | 研究型，混合型，授课型 | ||
| MT116 | 小学数学教育 | 研究型，混合型，授课型 | ||
| MT117 | 小学科学教育 | 研究型，混合型 | ||
| MT63 | 远程教育 | 研究型 | ||
| MT177 | 批判与创造性思维 | 研究型 | ||
| MT17 | 幼儿教育 | 混合型 | ||
| 科学与数学学院 | 教育学硕士 | MT31 | 物理 | 研究型，混合型，授课型 |
| MT32 | 化学 | 研究型，混合型，授课型 | ||
| MT33 | 生物 | 研究型，混合型，授课型 | ||
| MT34 | 数学 | 研究型，混合型，授课型 | ||
| 理学硕士 | MT69 | 高新材料 | 研究型，混合型，授课型 | |
| MT67 | 分析化学 | 研究型，混合型，授课型 | ||
| MT125 | 应用数学 | 研究型，混合型，授课型 | ||
| MT65 | 生物传感器 | 研究型，混合型，授课型 | ||
| MT121 | 化学 | 研究型，混合型，授课型 | ||
| MT64 | 环境生物技术 | 研究型，混合型，授课型 | ||
| MT73 | 仪器仪表 | 研究型，混合型，授课型 | ||
| MT71 | 应用统计 | 研究型，混合型，授课型 | ||
| MT119 | 生物 | 研究型，混合型，授课型 | ||
| MT75 | 材料物理 | 研究型，混合型，授课型 | ||
| MT123 | 数学 | 研究型，混合型，授课型 | ||
| MT68 | 天然产物 | 研究型，混合型，授课型 | ||
| MT122 | 物理 | 研究型，混合型，授课型 | ||
| MT76 | 可再生能源 | 研究型，混合型，授课型 | ||
| MT126 | 统计 | 研究型，混合型，授课型 | ||
| MT66 | 毒理学 | 研究型，混合型，授课型 | ||
| 运动科学与训练学院 | 教育学硕士 | MT16 | 运动科学 | 研究型，混合型，授课型 |
| MT169 | 体育 | 研究型，混合型，授课型 | ||
| MT170 | 健康教育 | 研究型，混合型，授课型 | ||
| 理学硕士 | MT97 | 体育教练 | 研究型，混合型，授课型 | |
| MT96 | 运动心理学 | 研究型，混合型，授课型 | ||
| 技术与职业教育学院 | 理学硕士 | MT128 | 农业科学 | 研究型，混合型，授课型 |
| MT179 | 工程技术 | 研究型，混合型，授课型 | ||
| MT127 | 职业技术教育 | 研究型，混合型，授课型 | ||
| 语言中心 | ||||
| 国家儿童发展研究中心 | 教育学硕士 | MT17R | 幼儿教育 | 研究型，混合型，授课型 |
| MT140 | 儿童和青少年的发展 | 研究型，混合型，授课型 |
四、费用明细（人民币）
1、该表格费用不包括住宿费，住宿1.5年大概9000元。住宿费详见《国际留学生公寓》，点击前往。
2、延期费用指的是每一学期的延期费用，不包含住宿费。
3、该表格费用折算汇率为1：1.55，浮动不大，可忽略不计。
4、该表格总费用包括正常3学期+1个延期费用，不包括毕业典礼费用，请学生做好预算。
5、请按专业找到相应学院，核算相关费用。
| 学期 | 费用类型 | 科学与技术 | 非科学与技术 |
科学流 科学与数学学院 |
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| 第一学期 | 入学费 | 9362 | 8855.77 | 10964.7 | ||
| 注册与迎新周费 | ||||||
| 学费 | ||||||
| 第二学期 | 学费 | 6990.5 | 6284.27 | 8540.5 | ||
| 第三学期 | 学费 | 6990.5 | 6284.27 | 8540.5 | ||
| 延期 | 学费 | 3534 | 3534 | 5084 | ||
| 总计：（含延期） | 26877 | 24985.31 | 33129.7 | |||
| 毕业典礼 | 620 | 620 | 620 | |||
| 科学与技术 | 非科学与技术 | 科学流 | ||||
| 运动科学与训练学院 | 教育与人类发展学院 |
生物 物理 化学 科学与数学学院 |
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| 科学与数学学院 | 语言与传媒学院 | |||||
| 艺术，计算机与创意产业学院 | 人类科学学院 | |||||
| 音乐与表演学院 | 经济与管理学院 | |||||
| 技术与职业教育学院 | 数学（科学与数学学院） | |||||
五、申请要求
（一）人员要求
1、全日制本科毕业班学生或已毕业学生
（二）成绩要求
1、GPA3.0以上
2、均分75分以上
3、需有雅思、托福或MUET成绩
（三）材料要求
1、大学申请表
2、本科毕业证及学信网学历认证报告
3、本科学位证及学信网学位认证报告
4、本科成绩单及学信网成绩认证报告
5、研究方向
6、推荐信
7、银行15万存款证明
8、承诺书
9、护照
10、身份证
11、户口本
12、小二寸白底签证照片
六、咨询专线
1、咨询微信：UPSI1922 15081995618
2、网上报名：http://www.upsiedu.cn/bmsq/
3、联系人：毕老师、林老师
4、联系电话：15081995618 18831570016 0315-2235265
5、微信公众号：UPSI留学服务中心（China-UPSI）
6、联系地址：河北省唐山市路北区福地大厦
2023年03月16日